Biografía, tercera parte

Hoy por fin voy a explicar por qué estoy en el máster de profesorado. Como dije ayer, en mi Erasmus, para obtener dos créditos, tuve que dar clases de español a dos chicas de primer año. A partir de esa experiencia fue como me entró el gusanillo de querer dar clase.

Si en aquel momento supiese todo lo que sé ahora… muchas cosas habrían sido distintas. Lo que hacía principalmente con las dos chicas era preparar y buscar ejercicios, principalmente de verbos (ellas sólo querían ver verbos, a pesar de que yo quería darles más vocabulario), en casa los hacían y allí los corregíamos. Decir que no hice ningún tipo de evaluación más allá de la corrección de los ejercicios.

Siendo sinceros, sí, en aquel momento estaba muy perdido, y no sabía muy bien cómo encarar la situación. Era una hora a la semana, durante unos 3-4 meses, la verdad es que la clase tampoco daba mucho de sí como para poder hacer demasiadas cosas. Sé que una de las chicas aprobó, la otra no me dijo nada, aunque no me voy a atribuir todo el mérito, espero que la gramática y los ejercicios al menos le hubiesen ayudado en algo.

El hecho de haber metido la pata hizo que me plantease el matricularme en el máster, y sinceramente, me alegro de haberlo hecho, ya que ahora puedo ver los fallos que cometí, y poder preparar bien las cosas para las siguientes experiencias docentes.